篇一：中專生學習計劃
中專生實習計劃
一、培訓目的
通過骨科實習，鞏固所學的骨科理論知識，明確工作職責及流程，初步掌握骨科護理的
各項技能，培養護生的各項崗位技能和良好的醫德醫風，更好的為病人服務做好準備。
二、培訓要求
實習生來到骨科，本著教育為先的原則，結合實習大綱要求，要求實習生在本科熟練基
礎技能的基礎上，進一步加強理論水平，并將理論聯系實際，使其能盡快適應本科工作路程，
掌握一定量的骨科專業知識，熟悉一般骨科疾病護理常規，采用一對一的帶教方法，重點突
出，正規帶教，專人管理。
1、環境學習：第1周：
1、熟悉病區環境，病室設置及各班工作職責、時間安排
2、了解常規物品擺放，熟悉病房管理
3、了解科室規章制度及護士禮儀規范
4、示范各種鋪床法、更換液體法
2、基礎護理學習：第2周：
1、掌握各項生命體征的測量、觀察和記錄
2、熟悉各種標本的收集方法
3、了解掌握無菌操作技術及注意事項，嚴格執行三查七對
4、了解掌握各種皮試液的配制，吸氧、導尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰，心電監護
等護理技術。
5、了解掌握各種注射法的操作、注意事項
6、掌握急救車里急救藥品的劑量和使用方法，熟悉外科疾病護理常規，熟悉危重病人的
接診及搶救程序
7、了解掌握各種引流管的護理
3、�？谱o理學習：第3周：
1、了解骨傷科護理常規
2、石膏固定病人、牽引術后護理
3、了解本科常見疾病的基礎知識及護理、手術前后的相應護理
4、第4周：
1、掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指導。
2、轉科之前進行理論和操作考試。今天的護生便是明天的護士，護理隊伍整體素質的提高對護理事業的發展起重要作用，
因此造就優秀護士是我們護理工作中關鍵所在，也是我們帶教老師責任所在，我們一定親力
親為把他們培養為合格護士而努力奮斗！篇二：中職學校班級工作計劃2009學年第一學期班主任工作計劃 以前沒有擔任過班主任工作的我，本學期受學校安排接過了高一十班（職高班）班主任
工作。
高一（10）班共有學生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生
12人；全班絕大部分學生為獨生子女。從中考的成績來看，班上同學普遍成績較差，其中班
級最高總分為494分，因此全班同學自信心不足；絕大部分同學存在很深的厭學情緒，部分
學生基礎較好因中考失利而分到我班，還存在心理陰影；很大部分學生行為散漫，組織紀律
性不強，加之我也沒有擔任本班課程教學，作為一名空心班主任，如何克服上述不利因素，
幫助學生盡快適應高中生活，養成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，
現制定班級工作計劃如下。
一、指導思想：
根據學校和年級組的要求，認真貫徹和執行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和
高一學生實際出發，深入貫徹“全面發展”的德育理念，以“以人為本”為治班方針，分別
從紀律、衛生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學生的
養成教育和學習方法的指導，培養學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格
和積極向上的良好精神風貌，努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。
二、工作目標
通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地學習的同時，還要盡力做好班務事宜，
鍛煉自己，發揮自己的潛能，做一位稱職的高中生，做一位真正的文明學生，做一位合格的
公民 ！
三、工作重點
（一）樹立信心，擺正心態 本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態。 首先讓學生應該從以前的學習生活中走出，盡快改掉以前形成的不良習慣，使自己更好
地適應與以前截然不同的高中生活。糾正自己的學習態度�！皯B度決定一切！”心態是取得成
功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實
現自己的最初的目標，考到這個學校，分在這個班級，那么，你要立足現實，牢記：是金子
在哪里都會發光。而有的同學很可能是成績不夠，幾經周折才來到這里，那你就更應該珍惜
這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的努力，增長自己的專業知識和實踐能力。
通過邀請學校相關領導和經驗豐富、在校內具有巨大影響力的老師給學生作報告，鼓士氣，
添信心。讓同學們能夠充滿信心的投入高中的學習生活中來。同時通過舉行“學習王英，爭
做樸實、吃苦、感恩的巴中人”的活動，讓學生明白在高中階段要想學有所成，必須要敢 于吃苦，善于吃苦；樸實誠信，反對浮華的必要性。
（二）指導、培養班委干部 培養團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任
的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。
1、 班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則，2、
3、
4、 鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法； 嚴格要求班委干部在知識、能力上取
得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
各班團干部既要各司其職又要團結協作。在干好各自工作的同時，要能夠通過干部 這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以
面帶面”。
（三）指導、督促學習
成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。 1 指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。
根據需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。
2．積極與科任老師溝通，積極協調學生各科的學習，與各科任老師團結協作，形成合力，
齊抓共管，確定好目標，關注所有學生的思想、學習狀況，做好優生的培養和差生的轉化工
作。
3．加強住校生管理 。不定期深入學生宿舍，關心她們的吃、住、行配合學校和年級老
師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。
4．加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，
樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。
5．關心學生身心健康，提醒督促學生養成良好的生活衛生習慣，以確保他們有健康的體
魄適應高中緊張的學習生活，抵御各種疾病的侵襲。
6．配合學校和上級部門開展好城鄉環境綜合治理與抵御甲型流感的活動。
7．關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭
盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。
8．不定期進行家訪，勤與家長聯系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支
持和配合，共同搞好班級建設！
（四）抓好班級常規管理和學生安全教育工作。
1、抓好校園環境衛生打掃、保潔工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網吧誘惑，抵制不良侵害”的主題班會，讓學生
正確認識使用手機和進網吧的危害，從而自覺約束自己。
6、注意交通安全，小心防范為主。
7、抓好學生矛盾化解工作。
8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、具體日程安排：
第一周（8.23-8.28）
1．認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作；
2．學習和貫徹學校的各項規章制度，組織學生參加開學典禮；
3．深入寢室,加強住校生寢室衛生和物品擺放的指導；
4．嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查；
5．通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。第二周（9.7-9.13）
1．精心編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人；
2．加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題；
3．.深入調查學生家庭情況，謹慎進行“愛心餐卷，學費減免”的申請工作；
4．對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育，做出教師節黑板報；
5．進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以
身作則、積極向上的思想品德。 第三周（9.14-9.20）
１．征集班旗、班徽、班級行動口號的設計；２．帶領學生聆聽“優秀教師學法指導”主題報告會； ３．配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔； ４．抓好班級自修紀律，對收交作業的時間、方式等進行改革。 第四周（9.21-9.27）１．認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會，邀請任課教師參加并進行
學法指導，邀請我校零五屆優秀畢業生沈曉勤同學做報告。 ２．營造良好的學習氛圍，做好月考前的學習動員工作；
3．認真做好跑操比賽的準備工作，提高跑操質量；
4．組織學生參加青年自愿者社區服務活動。 第五周（9.28-10.4）
1．召開班級干部會議，總結前段各部門工作情況，指導工作方法；
2．積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動；
3．做好學生國慶假前安全教育工作；
4．.利用國慶假期，對個別學生進行一次家訪活動。第六周（10.5-10.11）；
1．組織學生參加月考，嚴格遵守考試紀律；
2．對月考成績做好分析和總結工作；
3．對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。 第七周（10.12-10.18）
1．與任課教師溝通，做好月考后學生的心理輔導工作；
2．建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。
3．做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；
4．借助運動會的籌備，增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力；第八周（10.19-25）
1．認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學；
2．運動會后進一步加強日常規管理，向管理要學習效率；
3．指導學習小組開展工作，掀起學習熱潮； ４．利用班會時間進一步宣傳“母親，才是生日的主角”活動的主題； 第九周（10.26-11.1）
1．做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧；
2．對個別學生進行心理疏導，調整心態，積極迎考；
3．學唱紅色革命歌曲，豐富校園文化生活
4．班干部培訓。 第十周（11.2-11.8）
1．認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求；
2．培養學生形成良好的考試習慣和考試心態；
3．組織學生參加校園法制教育活動。 第十一周（11.9-11.15）
1．召開班科任教師會，認真分析考試成績，研究輔差措施；
2．積極參加常規管理優勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動；
3．認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽；
4．組織學生參加晚間鍛煉活動，增強體質，做到勞逸結合。 第十二周（11.16-11.22）
1．認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足；
2．把握學生的思想動態，及時做好心理輔導工作；
3．進一步加強班級常規管理，關注各學科作業質量；
4．認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。 第十三周（11.23-11.29）
1．優秀學生學習經驗介紹，使同學之間互相取長補短；
2．參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比；
3．寢室長會議。
第十四周（11.30-12.6）
1．加強常規管理，倡議學生向冬天挑戰；
2．加強學法指導，培養學生的問題意識；
3．對宿舍管理工作進行月總結。 第十五周（12.7-12.13）
1．指導學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向；
2．組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會；
3．深入寢室，多與學生談心，了解他們的思想動態，解決他們的困擾。 第十六周（12.14-12.20）
1．指導學生自主整理知識，增強學生學習的主動性； 2．關注學生之間的交往，進行積
極的引導，預防早戀的發生； 3．關注學生的心理健康，及時做好心理教育和輔導，促進學
生的健康成長。 第十七周（12.21-12.27）
1．組織開展班級學科競賽活動；
2．積極開展體育活動，增強體質，防止疾病的發生；
3．積極參與第四屆校園文化藝術節匯報演出籌備工作；
4．班干部培訓。
第十八周（12.28-01.03）
1．加強期末班級管理工作，保證良好的學習環境；
2．加強與學生的談心工作，及時解決思想問題；
3．制定班級考前復習計劃，指導學生進行知識的系統梳理；
4.做好期末考試的考前動員工作。 第十九周（1.04-1.10）
1. 做好學生期末復習和學習方法的指導工作；
2．與任課教師聯系，加強學困生的個別指導；
3．與任課教師溝通，認真完成學生品德評估工作。 第二十周（1.11-1.17）
1．認真組織完成期末考試工作，確保每位同學順利完成考試；
2．完成先進學生的考評工作；
3．積極參加文明班級的考評活動；
4．制定假期復習計劃，并進行假前教育。篇三：中專開學計劃中專開學計劃 中專新學期學習計劃 一： 多閱讀課外書籍。 我希望學校能有個圖書館，我想在課余的時間，可以充分利用學校的圖書館資源，抓緊
時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面、語言表達、寫作水平，拓寬自己思考
問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。 二：學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，我要開始養成一種謙虛、勤問的學
習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問
上有所成就，就要保持好兩種學習態度。跟了黃書記，我懂得了很多 三：在生活上同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自
理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，七、八個人生活在同一個空間里面，各自的生活習性都不相同，這
就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和
休息環境，我不要像上學期那樣，大家經常冷戰，進到宿舍都會有種冷冰冰的感覺，我怕了四：在娛樂上多運動，跑步、打羽毛球、跳舞。雖然運動量不是很大，但是也可以鍛煉
身體，最重要的是可以放松心情，同時也可以增進友誼之間的感情。
篇二：職高工作計劃
英語教學計劃
在2011年新的學期里我繼續擔任高一、二英語教學工作。為切實有效的做好英語教學工作，順利完成本學期的教學任務，使學生達到最佳的學習效果，特制定新學期英語教學工作計劃如下：
一、本學期的指導思想
以學校工作計劃為指導思想，以培養學生自主學習和自主管理能力為主線，針對我校職高學生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想。在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神；
2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現個性，發展心智和拓展視野；
3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。 高二英語既注重基礎知識的考查，又強調能力的靈活運用。為了適應這一趨勢，提高高二英語的教學質量，在高二英語教學中我將常抓基礎知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學生學習的自覺性、主動性與積極性，通過師生互動，更進一步提高英語成績。
二、學生情況分析
本學期我依然擔任高一，高二兩個班的英語教學工作， 從學生上學期期末考試情況來看，存在以下三方面問題：
①在思想上、態度上放松或放棄的現象有所表露，讀,不會讀，就談不上聽得懂,看得懂,從而導致破罐子破摔的現象。
②基礎知識不夠扎實，靈活運用語言的技能相對薄弱。
③運用能力不夠強實。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。語言學習的關鍵在于語言知識的積累，只有通過學習者親身的體驗和摸索，才能學會并掌握語言知識，從而達到在交際中靈活使用語言的目的。
三、本學期的教學目標及措施
下列目標應在本學期內達到：鞏固、擴大基礎知識；培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側重培養閱讀能力；發展智力，培養自學能力。爭取在原有基礎上有所提高，縮小與上學期期末考試時平均分與其他兄弟班級的差距。讓復雜問題簡單化，使學生更容易掌握所學知識。加大學生的閱讀量。提高閱讀速度。此外，在本學期的教學中，要狠抓基礎及單詞、句型及語法等，扎實基礎知識，突擊寫作訓練，為高考打下扎實的基礎。具體方法如下：
1、鉆研并創造性地利用教材，靈活使用，發揮教材特點。
2、內容要求學生一定要過詞匯關，反復朗讀、默寫單詞、以便加強學生對基礎知識的掌握。摒棄不切實際的教學步驟，抓重點，搞強化，在日常教學中滲透語法意識。利用教材提高學生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型。
3、培養學生的閱讀能力，并以這些材料為基礎，擴充學生詞匯量，做到每學完一篇課文，就進行詞匯檢測。拓寬教材，擴展學生閱讀量，努力補充學生的詞匯。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量，詞
匯教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經常督促、檢測。
4、加大基礎寫作訓練的力度，大力鼓勵學生學以致用。并要求學生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學生熟悉英語的句式結構及習慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進行一篇的寫作訓練，鼓勵運用背過的句型，提高學生的寫作能力。
5、綜合檢查。準備每一單元做一次練習或測試，主要以結合當前教學內容為主要測試內容, 間或分塊測試，習題的訓練在于精而不在于多。在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進行精講，讓學生在書本中找到解決問題的源泉，學會思考、整理和歸納。
篇三：中專開學計劃
中專開學計劃
中專新學期學習計劃
一： 多閱讀課外書籍。
我希望學校能有個圖書館，我想在課余的時間，可以充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面、語言表達、寫作水平，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
二：學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，我要開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。
因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，就要保持好兩種學習態度。跟了黃書記，我懂得了很多
三：在生活上同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，七、八個人生活在同一個空間里面，各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境，我不要像上學期那樣，大家經常冷戰，進到宿舍都會有種冷冰冰的感覺，我怕了
四：在娛樂上多運動，跑步、打羽毛球、跳舞。雖然運動量不是很大，但是也可以鍛煉身體，最重要的是可以放松心情，同時也可以增進友誼之間的感情。
五：要不定期的寫計劃書，方案。這個暑假雖然沒去做暑假工，但是我也學到了很多東西，我學會了怎樣寫計劃和方案，這個是我最大的收獲。
六：要堅持少回家，或者請假回家。除了特殊情況，要控制自己，不能總是想著家，要學會獨立，答應爸爸的就要做到。
七：要改變自己的做事態度，該狠的時候就要狠，做事要果斷，堅持多做事少說話。不要那么輕易受別人或外界的影響，堅持自己的決定，自己的想法，要對自己說過的話負責
中專教師開學計劃
現在的中專生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇心化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動
自覺學習。讓他們不同層次的有所提高，讓他們有所收獲�，F制訂本學期的工作計劃：
本學期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數學課，更要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，從網上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老教師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業, 布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。教給他們學習的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認真組題，適應不同層次的學生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風考紀，對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質量分析，針對不足制定改進措施。
身為學校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學著作，多學教育教學理論，在學習中積累經驗，服從領導安排。爭取成為金橋中專的優秀教師，學生心目中的好老師。
免費論文網友情提示：本網站所有內容為共享上傳提供，不涉及任何商業利益，本站對此不承擔任何保證責任！
Copyright © www.christophergowell.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權所有